Objetivos específicos:

• Estimular la movilidad de los órganos buco-fono-articulatorios (lengua, mandíbula, labios y paladar).
• Potenciar la relajación de la cara y órganos bucofonatorios.

Duración:

• El tiempo que sea necesario, más o menos 15 minutos.

Materiales:

• Espejo
• Tarjetas con dibujos

Desarrollo de la actividad:

Colocarse frente al niño y decirle que se fije en su cara y que imite lo que usted va haciendo. Posteriormente realizará algunos de los ejercicios propuestos a continuación para trabajar y fortalecer la lengua, la mandíbula, los labios y el paladar. 
 
También puede realizar el ejercicio frente al espejo para que ellos se vean también y sepan lo que están haciendo. Si es necesario se ayudará de tarjetas con dibujos para que los niños sepan exactamente lo que hay que hacer.

Escoger de 2 a 3 ejercicios de cada praxia:

- Ejercicios de praxias linguales

• Mover la lengua de arriba a bajo.
• Mover la lengua de un lado a otro.
• Sacar y meter lengua de la boca a distintos ritmos.
• Enrollar la lengua.
• Realizar movimientos giratorios de la lengua en el interior de la boca.
• Doblar la lengua en sentido horizontal, formando un canal con la misma éntre los labios.
• Realizar movimientos de la lengua alrededor de los labios.
• Hacer fuerza con la lengua sobre ambas mejillas.
• Morder la lengua primero doblada hacia arriba y después doblada hacia abajo.
• Poner la lengua ancha tocando ambas comisuras.
• Intentar tocar la nariz con la lengua.
• Hacer la lengua en forma de  tubito con aire o forma de U.
• Tocar con la punta de la lengua el paladar.
• Tocar los labios con la lengua mediante movimientos verticales.

- Ejercicios de praxias labiales:

• Apretar y cerrar los labios.
• Abrir y cerrar la boca como si bostezara.
• Hacer besos al aire.
• Silbar.
• Sonreír sin abrir la boca.
• Sonreír con la boca abierta.
• Colocar un lápiz entre la nariz y el labio superior e intentar que no se caiga.
• Mover los labios hacia la derecha y hacia la izquierda.

- Ejercicios de praxias de mandíbula:

• Abrir y cerrar la boca.
• Articular las vocales /i/, /u/, /o/, /e/, /a/.
• Emitir ronquidos.
• Mover la mandíbula hacia la derecha y hacia la izquierda.
• Hacer como si masticáramos un gran chicle con la boca cerrada.